all about kuesioner….
Kuisioner adalah suatu cara singkat untukmengumpulkan sejumlah data acakmengenai bagaimana cara menilai sistem yang ada, mengenai masalah yang mereka alami dalam pekerjaan mereka….
Cara merancang kuisioner yang baik:
- pertanyaan yang diberikan sebaiknya lebih dari tiga
- pertanyaan yang diberikan sebaiknya yang berhubungan dengan persoalan yang ingin diidentifikasi
- pertanyaan yang diberikan sebaiknya dibuat runtun dan sistematis
Meskipun bila menggunakan kuesioner dapat mengumpulkan masalah dengan cepat, namun untuk mendapatkan hasil yang sesuai harus direncanakan secara ekstensif.
Kondisi digunakan kuesioner:
- Responden banyak
- Materi yang sama ditanyakan pada responden
- memudahkan untuk penelitian terhadap respond dari responden
- objek tidak praktis apabila menggunakan metode lain contohnya wawancara.
don’t forget it………………..
Untuk memperkenalkan diri pada awal kuisioner, karena tak sayang jika tak kenal… oleh karena itu memang sangat baik jika menjelaskan nama pemberian orang tua anda dan status anda di dunia perkuliahan anda agar responden tidak galau bin penasaran dan siapa tahu ada yang tertarik dengan anda ?
2 karakter kuisioner:
- sebagai formulir; tipe variabel non laten: variabel-variabel yang langsung bisa diidentifikasi. Contoh: nama, jenis kelamin, usia, tinggi badan, tanggal lahir dan lain-lain.
- sebagai instrumen; tipe variabel laten: variabel-variabel yang murni untuk mengidentifikasi permasalahan kita.
Kuisioner dianggap valid jika pertanyaan-pertanyaan yang ditanyakan mampu mengukur sesuatu yang ingin diukur.
Pertanyaan terbuka adalah pertanyaan yang jawabannya (responden) dapat memberikan opini secara langsung, seperti pada saat mengerjakan soal ujian esai.
Pertanyaan tertutup adalah pertanyaan yang jawabannya sudah disediakan dengan menggunakan skala prioritas (sering dijumpai berbentuk angka).
Metode
- Open Ended Questions
Pertanyaan yang diajukan diberikan tempat untuk dijawab responden secara
bebas tetapi singkat
Contoh :
Bagaimana cara saudara meningkatkan teknik belajar diperguruan tinggi
agar berhasil ?
- /span> Fill in the Blank Questions
Pertanyaan yang ditujukan pada fakta yang spesifik , terbatas/tertentu
berdasarkan fakta tetapi responden bebasmenjawab.
Contoh :
Siapa atasan langsung saudara ?
Siapa dosen idola saudara ?
- Multiple choice
Responden dapat memilih pilihan yang spesifik, Pilihan sebaiknya
terbatas
Contoh:
Berapa jam rata-rata saudara belajar
A. tidak pernah
B. kurang dari 1 jam
C. 1 sampai dengan 2 jam
D. lebih dari 2 jam
- Rating scales
Responden memilih pada skala jawaban yg tersedia
Contoh :
Apakah saudara terkesan dengan cara dosen analis ?
- Ranking scales
Responden diminta menomori item bergantung dari tingkat
kepentingannya.
Contoh
Aspek manakah yg paling penting yang berkaitan dengan kepuasan
kerja ?
*.gaji
*.kerjasama team
Kelebihan kuisioner
- Ekonomis untuk responden yang besar
- Mudah diimplementasikan, diadministrasikan & dinilai
- Mudah dianalisa
Kekurangan kuisioner
- Kuisioner yang efektif biasanya sulit dibuat
- Perlu uji coba sebelum kuisionenr disebar secara luas
- Hanya untuk informasi yang spesifik, terbatas & terjawab langsung oleh responden
Petunjuk Pemilihan Kata
- Gunakan bahasa yang dipakai oleh responden
- Jangan gunakan kata-kata yang tidak jelas dalam pilihan
kata-kata
- Jangan memihak responden
- Hindari bias dalam pilihan kata-kata
- Berikan pertanyaan pada responden yang tepat.
- Pastikan bahwa pertanyaan tersebut secara teknis
cukup akurat
- Gunakan PL untuk memeriksa apakah level bacaannya
sudah tepat bagi responden
Skala dalam kuisioner
- Penskalaan adalah proses menetapkan
nomor-nomor atau simbol-simbol terhadap
suatu atribut atau karakteristik yang
bertujuan untuk mengukur atribut atau
karakteristik tersebut
Alasan Penggunaan penskalaan
- Mengukur sikap atau karakteristik orangorang
yang menjawab kuisioner
- Agar responden memilih subjek kuisioner
Catatan :
Fungsinya adalah mengklasifikasikan hasil
respon untuk direfleksikan
Pengukuran
Ada 4 bentuk skala pengukuran :
- Nominal
- Ordinal
- Interval
- Rasio
Skala Nominal
Digunakan untuk mengklasifikasikan
Sesuatu, Merupakan bentuk pengukuran paling
lemah, biasanya semua penganalisis bisa
menggunakannya untuk memperoleh
jumlah total untuk setiap klasifikasi
Contoh Nominal :
Apa jenis PL yang sering anda pakai ?
1 = Pengolah Kata
2 = Spreadsheet
3 = Basisdata
4 = Program Email
Skala Ordinal
· Memungkinkan dilakukannya klasifikasi
· Menggunakan susunan posisi
· Pengguna akhir diminta untuk melingkari
pilihannya
· Skala ordinal sangat berguna karena satu
kelas bernilai lebih besar atau lebih kecil
dari kelas lainnya
Contoh Ordinal
Staf pendukung dari kelompok pendukung
teknis bersifat :
1.Benar-benar sangat membantu
2.Sangat membantu
3.Cukup membantu
4.Tidak membantu
5.Tidak membantu sama sekali
Skala Interval
· Memiliki karakteristik dimana interval
diantara masing-masing nomor adalah
sama.
· Contoh adalah skala fahrenheit dan
celsius yang digunakan untuk mengukur
suhu
Skala Rasio
· Interval-interval diantara nomor
diasumsikan sama
· Memiliki nilai absolut nol
Contoh :
Berapa lama kira-kira dalam satu jam anda
menghabiskan waktu untuk mengakses
internet setiap hari?
0 2 4 6 8
Petunjuk penggunaan skala :
1. Skala rasio bila intervalnya sama dan ada nol
absolut
2. Skala interval bila diasumsikan bahwa intervalintervalnya
sama tetapi tidak ada nol absolut
3. Skala ordinal bila tidak mungkin
mengasumsikan interval-intervalnya sama tetapi
bila kelas-kelasnya bisa diurutkan
4. Skala nominal bila penganalisis sistem ingin
mengklasifikasikan sesuatu namun tidak bisa
dibuat urut-urutannya.
Merancang Kuisioner
· Ada beberapa prinsip dasar untuk
merancang formulir untuk input data
sehingga memberi gambaran yang baik
untuk responden :
*.Format Kuisioner
*.Urutan Pertanyaan
Format Kuisioner
Memberi ruang kosong secukupnya
Memberi ruang yang cukup untuk respons
a. Meminta respon menandai jawabannya
dengan lebih jelas
b. Menggunakan tujuan-tujuan untuk
membantu menentukan format
c. Konsistensi dengan gaya
Urutan Pertanyaan
v Pertanyaan-pertanyaan mengenai pentingnya bagi responden untuk terus, pertanyaan harus berkaitan dengan subjek yang dianggap responden penting
v Item-item dari isi yang sama
v Menggunakan tendensi asosiasi responden
v Kemukakan item yang tidak terlalu controversial terlebih dahulu
Menyusun Pertanyaan-pertanyaan
Memanggil semua responden bersama-sama dalam waktu yang sama
Ø Kelebihan : Tidak terlalu lama dan akan lebih mampu mengontrol situasi pengumpulan data dengan jaminan setiap orang menerima instruksi yang sama dan 100 % form akan kembali
Ø Kekurangan : Tidak semua orang didalam sample memiliki waktu luang pada waktu yang dijadwalkandan kemungkinan timbul sedikit kejengkelan karena mereka harus memfokuskan diri pada kuisioner sementara pekerjaan lain sudah menunggu.
demikian apa yang ingin saya tulis tentang kuesioner….bila ada kekurangan mohon kritik dan sarannya…..terimakasih
